Network
BERITASOLORAYA.com – Agar menjadi seorang numerat, seseorang harus dapat memakai matematika dalam berbagai situasi. Untuk mengembangkan kemampuan numerasi pada peserta didik maka tidak hanya dilakukan dalam pembelajaran matematika.
Pada mata pelajaran nonmatematika juga terdapat aspek numerasi yang perlu dipelajari oleh peserta didik. Pada dasarnya setiap mata pelajaran mempunyai tuntutan numerasi yang melekat pada hakikat disiplin ilmu masing-masing.
Sebenarnya pengembangan kemampuan numerasi pada mata pelajaran nonmatematika memiliki tujuan. Beberapa tujuan tersebut dapat dirasakan oleh peserta didik, tenaga pendidik, maupun satuan pendidikan.
Sebagaimana dikutip BeritaSoloRaya.com dari laman resmi Kemendikbud, ada beberapa tujuan dari adanya pengembangan numerasi pada mata pelajaran nonmatematika. Tujuan tersebut di antaranya adalah sebagai berikut.
- Penguatan numerasi lintas mata pelajaran
Pengembangan kemampuan numerasi pada mata pelajaran nonmatematika sebenarnya memiliki tujuan untuk penguatan numerasi lintas mata pelajaran. Pada esensinya, untuk menerapkan aspek numerasi pada mata pelajaran lain.
- Penerapan keterampilan matematika
Kemampuan numerasi memang dibutuhkan oleh siapa saja, mulai dari peserta didik hingga tenaga pendidik pada satuan pendidikan. Oleh sebab itu, tujuan dari pengembangan numerasi ini adalah untuk penerapan keterampilan matematika.
Baca Juga: Pemilihan Presiden Baru Sri Lanka. Kronologi Kekacauan yang Terjadi serta Solusi yang akan Dilakukan
- Penerapan pengetahuan matematika
Adapun tujuan lain dari pengembangan kemampuan numerasi adalah untuk penerapan pengetahuan matematika. Pada dasarnya setiap mata pelajaran nonmatematika tentu memiliki unsur numerasi.
