Network
Kompetensi inti di kurikulum merdeka atau prototype terdiri dari tujuan pembelajaran, pemahaman bermakna, pertanyaan pemantik, persiapan pembelajaran, dan kegiatan pembelajaran.
(2) Tujuan Pembelajaran
Tujuan pembelajaran guru untuk diterapkan ke peserta didik sama dengan membuat RPP.
Contohnya adalah: Siswa dapat menulis karangan deskriptif dengan memperhatikan struktur dan tata tulis yang benar.
(3) Pemahaman Bermakna
Pemahaman bermakna yaitu manfaat yang diperoleh peserta didik setelah mengikuti pembelajaran.
Contohnya adalah: Manfaat akan diperoleh setelah mengikuti pembelajaran. Manfaat yang dimaksud nantinya dapat peserta didik terapkan dalam kehidupan sehari-hari.
(4) Pertanyaan Pemantik
Pertanyaan Pemantik merupakan pertanyaan yang menimbulkan rasa ingin tahu dan berpikir kritis peserta didik, yang dapat ditanyakan di awal-awal pembelajaran.
Contoh:
- Pernahkah menulis karangan?
- Bagaimana langkah-langkah menulis karangan?
- Persiapan Pembelajaran
