Langkah-Langkah Mengembangkan Numerasi pada Mata Pelajaran Non Matematika untuk Peserta Didik

- 17 Juli 2022, 13:03 WIB
Ilustrasi langkah-langkah mengembangkan numerasi pada mata pelajaran non matematika untuk peserta didik.
Ilustrasi langkah-langkah mengembangkan numerasi pada mata pelajaran non matematika untuk peserta didik. /PublicDomainPictures /Pixabay

BERITASOLORAYA.com – Dalam hal mengembangkan numerasi, maka seseorang harus bisa menggunakan matematika dalam berbagai situasi.

Untuk mengembangkan kemampuan numerasi pada peserta didik maka harus mempelajari numerasi pada setiap mata pelajaran.

Pengembangan numerasi pada peserta didik sebenarnya bisa dipelajari pada mata pelajaran non matematika.

Baca Juga: Tips Pengembangan Numerasi pada Mapel Non Matematika untuk Peserta Didik

Jadi pembelajaran tentang numerasi ini tidak hanya ditemukan dalam pembelajaran matematika, tetapi juga dalam semua mata pelajaran.

Setiap mata pelajaran yang dipelajari peserta didik di dalam sekolah dapat digunakan untuk mengembangkan kemampuan numerasi.

Setiap mata pelajaran non matematika pasti memiliki tuntutan numerasi yang melekat pada hakikat disiplin ilmu masing-masing.

Baca Juga: 5 Tempat Wisata di Sukabumi yang Wajib Jadi Tujuan Berlibur, Buat Akhir Pekan Anda Lebih Berkesan

Seperti informasi yang didapatkan BeritaSoloRaya.com dari laman resmi Kemendikbud, ada beberapa langkah yang bisa digunakan untuk mengembangkan numerasi dalam mata pelajaran non matematika. Adapun langkah tersebut di antaranya adalah sebagai berikut.

1. Menentukan Kompetensi Dasar

Langkah pertama yang bisa digunakan untuk mengembangkan kemampuan numerasi pada peserta didik adalah dengan menentukan Kompetensi Dasar.

Guru dapat menentukan Kompetensi dasar yang berkaitan dengan aspek numerasi dalam area fokus matematika.

Baca Juga: 5 Tempat Wisata di Gunungkidul, Cocok Jadi Tujuan Berlibur di Akhir Pekan yang Menyenangkan

2. Menentukan Tuntutan Numerasi

Untuk mengembangkan kemampuan numerasi pada peserta didik maka diperlukan sebuah tuntutan numerasi.

Oleh sebab itu, menentukan tuntutan numerasi yang sesuai untuk peserta didik pada mata pelajaran non matematika diperlukan dalam hal ini.

3. Menentukan Aktivitas Numerasi

Dalam hal menentukan aktivitas numerasi, maka guru bisa merancang kegiatan numerasi yang bisa disematkan atau ditanamkan pada setiap proses pembelajaran. Jadi pada mata pelajaran non matematika pun dapat ditentukan aktivitas numerasinya.

Baca Juga: Cek Hasil Update Data PPPK 2021 Tahap 1 dan 2 di Info GTK, Penting, Segera Lakukan!

4. Memperkuat Numerasi

Supaya dapat mengembangkan kemampuan numerasi pada peserta didik, maka diperlukan langkah untuk memperkuat numerasi.

Untuk memperkuat numerasi, bisa dilakukan dengan mengaitkan analisis data dan representasi grafik yang berhubungan dengan aspek numerasi.

5. Menetapkan Alat Matematika

Guna melengkapi penguatan numerasi, maka langkah yang perlu dilakukan selanjutnya adalah menetapkan alat matematika. Alat matematika ini biasanya digunakan dalam hal proses pembelajaran.

Baca Juga: Penting! Cek Keaktifan Guru Lulus Passing Grade PPPK di Tanggal 25 Juli 2022 melalui Akun SSCASN 2022

Itulah sejumlah langkah yang bisa digunakan untuk mengembangkan kemampuan numerasi pada mata pelajaran non matematika. Untuk mengembangkan kemampuan numerasi ini juga bisa diterapkan kepada peserta didik.***

Editor: Anbari Ghaliya

Sumber: ditsmp.kemdikbud.go.id


Tags

Artikel Pilihan

Terkait

Terkini

Terpopuler

Kabar Daerah