Network
Melalui penjelasan tersebut bisa dipahami bahwa penyusunan bahan ajar PAI berkebutuhan khusus ini memperhatikan berbagai aspek.
Aspek tersebut tentu berkaitan dengan efektivitas pembelajaran di SLB sesuai dengan karakteristik tipe ketunaan yang dialami peserta didik.
Baca Juga: Drama Love In Contract Populer, Go Kyung Pyo Malah Bikin Kesal Park Min Young Ternyata Karena Ini
Hal itu juga diperkuat dengan penuturan Direktur Pendidikan Agama Islam, Kasubdit PAI pada SMA/SMALB/SMK, Abdullah Faqih, sebagai penanggung jawab penyusunan bahan ajar PAI berkebutuhan khusus.
“Bahan ajar PAI berkebutuhan khusus yang sedang kita susun ini tentunya harus sesuai dengan kebutuhan di lapangan. Dengan adanya bahan ajar ini, diharapkan pembelajaran PAI dengan mudah dapat dipahami dan diamalkan oleh siswa berkebutuhan khusus,” kata Faqih.
Sehingga kelak bahan ajar PAI yang disusun ini memiliki manfaat untuk para peserta didik dan tepat guna sesuai peruntukannya.
Baca Juga: Lirik Lagu Hujan Jangan Marah oleh Efek Rumah Kaca, Dengarkah Jantungku Menyerah
“Saya harap bapak/ibu tim penyusun mencermati betul-betul setiap catatan dari para penelaah dan menerapkannya dengan sebaik mungkin. Di bulan Desember tahun ini, semoga draf bahan ajar ini sudah bisa dikatakan final,” pungkas Faqih.
Harapannya seluruh anggota tim penyusun mampu berkomitmen untuk menyelesaikan bahan ajar PAI berkebutuhan khusus sebaik mungkin.
Tim penyusun juga diharap mampu memperhatikan dan menindaklanjuti setiap masukan dari penelaah demi penyempurnaan produk yang nantinya dihasilkan.
