Network
BERITASOLORAYA.com – Kemdikbud memberikan penjelasan terkait dengan tujuan asesmen awal dalam kurikulum merdeka belajar.
Penjelasan tentang tujuan asesmen awal dalam kurikulum merdeka belajar ini disampaikan oleh Kemdikbud yang diwakili Ditjen GTK dalam sebuah seminar Sapa GTK episode ke-6 yang dilaksanakan pada hari Jumat, 1 Juli 2022.
Seminar yang dilaksanakan oleh Kemdikbud untuk menjelaskan tujuan asesmen awal pada kurikulum merdeka belajar ini bertajuk "Ciptakan Pembelajaran Bermakna dan Berkualitas Melalui Asesmen Awal dan Pembelajaran Terdiferensiasi”.
Dalam webinar tersebut, Kemdikbud menjelaskan bahwa asesmen awal bertujuan untuk mendapatkan informasi awal yang dibutuhkan oleh guru dan sekolah untuk melaksanakan kurikulum merdeka belajar dengan tepat.
Kemudian, informasi yang telah didapatkan dapat dijadikan bekal untuk melakukan intervensi pembelajaran secara tepat.
“Setelah mengetahui data dan kondisi para murid, guru dapat memberikan intervensi pengajaran dan beragam aktivitas pembelajaran sesuai dengan level pembelajaran tersebut, bukan hanya melihat dari usia dan kelasnya” kata Iwan.
Baca Juga: Kebikdbud Rilis 2 Kebijakan Baru! Guru di Semua Jenjang Harus Tahu Informasi Ini, Simak Selengkapnya
Hal ini tentu menjadi sangat penting untuk dilakukan. Tanpa mengetahui kondisi awal siswa, guru tidak akan bisa memberikan intervensi pengajaran secara tepat.
