Network
BERITASOLORAYA.com- Bagi guru PAUD perlu mengetahui materi pembelajaran untuk Anak Usia Dini.
Adanya materi pembelajaran untuk PAUD ini akan memudahkan guru dalam melakukan pembelajaran ke anak usia 0 hingga 6 tahun.
Diketahui guru PAUD akan mengajar anak yang sedang dalam masa golden age, artinya pertumbuhan dan perkembangannya merupakan hal yang penting pada awal kehidupan anak.
Dalam melakukan pembelajaran guru harus mengetahui bahwasanya untuk anak usia dini tidaklah sama seperti mengajar orang dewasa.
Sebab ada kesadaran psikologis maupun kebutuhan lain yang harus berbeda dari treatment dan proses pembelajarannya.
Di mana alamiahnya anak usia dini dalam belajar dengan cara mengeksplorasi lingkungan atau membangun pengetahuannya dengan kegiatan bermain atau suka rela.
Hal tersebut sesuai dengan yang ada di Kurikulum 2013, bahwasanya materi dan kegiatan anak usia dini memiliki konsep bermain sambil belajar.
Dalam hal ini, kegiatan belajar dilakukan dengan perasaan senang, tanpa adanya paksaan, dan mampu mengembangkan tiga aspek penting, yakni psikomotorik, afektif, dan kognitif.
Ketiga hal tersebut juga yang menjadi tujuan utama dalam pendidikan, yang membangun perubahan pada diri peserta didik.
Baca Juga: 10 Langkah sukses Dalam Berbisnis Mulai dari Nol bagi Pemula, Nomor 5 Sering Disepelekan
Dengan kata lain, dari ketiga aspek tersebut adalah heart, head, dan hand. Hal tersebut dilakukan agar ada keseimbangan antara ketiganya.
Lebih lanjut pada materi pembelajaran belajar sambil bermain ini, menantang guru agar berpikir kreatif.
Guru dituntut untuk bisa menghadirkan pembelajaran yang menyenangkan ke peserta didik, agar dalam kegiatan bermain bisa terarahkan dengan baik, sehingga kegiatan bermain ini memiliki keterkaitan tema dengan materi yang ingin dikembangkan oleh guru.
Perlu diketahui bahwa adanya korelasi antara kegiatan bermain dengan belajar merupakan hal yang penting.
Baca Juga: Lagi Cari Resep Bolu Jadul? Cobain yang Ini. Hasilnya Bikin Ketagihan Lho...
Di sini guru harus bisa mengupdate pengetahuannya dalam memberikan materi yang menarik dan tepat pada anak.
Materi belajar juga harus dipilih dengan mempertimbangkan apakah dapat dijadikan sebagai sarana pemerolehan pengetahuan, keterampilan, maupun sikap.
Yang tidak kalah penting, tema pembelajaran yang harus dipilih oleh guru adalah yang dapat menstimulasi enam aspek perkembangan anak.
Materi yang dimaksud merupakan sains, matematika, studi sosial, literasi, bahasa, dan seni untuk anak usia dini.***
